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Morgenandacht
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20-11-2019 08:00 |
100 |
89 |
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I - E-LEARNING IM ENGLISCHUNTERRICHT
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20-11-2019 08:30 |
25 |
11 |
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Vegetarisches Mittagessen
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21-11-2019 12:30 |
200 |
95 |
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Nicht vegetarisches Mittagessen
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20-11-2019 12:30 |
200 |
116 |
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I - DIGITALES MIKROSKOPIEREN sinnvoll im Unterricht einsetzen
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20-11-2019 08:30 |
25 |
21 |
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II - LEITFACH DEUTSCH – Medienkompetenz anbahnen
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20-11-2019 13:30 |
25 |
17 |
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II - NUTZUNG VON MATHE-APPS
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20-11-2019 13:30 |
25 |
15 |
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I - VON LOW-TECH BIS HIGH-TECH
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20-11-2019 08:30 |
25 |
15 |
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I - KAHOOT – die spielebasierte Lernplattform
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20-11-2019 08:30 |
25 |
18 |
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I - DIE EIGENE AUFNAHME IM MUSIKUNTERRICHT
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20-11-2019 08:30 |
25 |
17 |
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I - DIGITALE MEDIEN – Im naturkundlich-technischen HSU-Bereich
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20-11-2019 08:30 |
25 |
4 |
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I - KEEP CALM AND GET DIGITAL! Can new media enrich your English lesson?
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20-11-2019 08:30 |
25 |
22 |
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I - AUF DER MAUER - AUF DER LAUER SITZT DIE DIGITALISIERUNG
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20-11-2019 08:30 |
25 |
21 |
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I - MIT DIGITALEN MEDIEN AUF DEN SPUREN DES HEIMATORTES
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20-11-2019 08:30 |
25 |
21 |
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I - IM SPRUNGGARTEN – Springen im Fokus
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20-11-2019 08:30 |
25 |
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II - E-LEARNING IM ENGLISCHUNTERRICHT
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20-11-2019 13:30 |
25 |
24 |
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I - DIE APP ANTON – Sinnvoll oder sinnlos für meinen Unterricht
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20-11-2019 08:30 |
25 |
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II - DIGITALES MIKROSKOPIEREN sinnvoll im Unterricht einsetzen
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20-11-2019 13:30 |
25 |
24 |
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II - PRAKTISCH ARBEITEN MIT MEBIS
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20-11-2019 13:30 |
25 |
12 |
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II - DIGITALE LERNSPIELE
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20-11-2019 13:30 |
25 |
16 |
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I - LEITFACH DEUTSCH – Medienkompetenz anbahnen
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20-11-2019 08:30 |
25 |
16 |
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II - VON LOW-TECH BIS HIGH-TECH
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20-11-2019 13:30 |
25 |
24 |
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I - NUTZUNG VON MATHE-APPS
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20-11-2019 08:30 |
25 |
1 |
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II - KAHOOT – die spielebasierte Lernplattform
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20-11-2019 13:30 |
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II - HANDY-FOTOGRAFIE – wie der Straßenkünstler Slinkachu
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20-11-2019 13:30 |
25 |
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